第三节 若干评论
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第一, 20世纪50年代初中期我国经济学界关于过渡时期基本经济规律问题的讨论, 是新中国成立后我国经济学界第一次对经济热点问题的讨论, 并且在讨论中形成比较鲜明的不同观点, 互相指名道姓地展开争鸣, 初步形成百家争鸣的局面, 为中国经济学界的学术讨论开了一个好头。比如, 在老一辈经济学家王学文发表文章后,当时中国人民大学的青年教师苏星发表文章, 提出不同意见, 而且有来有往, 王学文接着写了为自己观点申辩的文章, 然后中国人民大学另一青年教师徐禾撰文支持苏星的观点。接着, 国内许多著名经济学家纷纷跟进, 撰写文章提出自己的见解, 很快形成讨论的热潮。观点虽然不同, 但讨论是心平气和的、平等的、讲道理的, 因而树立了比较良好的风气, 涌现出一批崭露头角的年轻经济学家。
第二, 讨论紧密结合中国国情。参加这次讨论的文章, 都能从中国处于从新民主主义向社会主义过渡时期出发；从中国存在五种经济成分即国营经济、私人资本主义经济、个体经济、半社会主义合作社经济和国家资本主义经济, 其中国营经济起着主导作用出发,根据马克思主义基本原理, 探讨中国过渡时期基本经济规律问题,没有从经典作家那里找现成答案, 也没有生搬硬套经典作家既有论述的不良倾向。
第三, 讨论中也出现急于向社会主义过渡的想法。20世纪50年代初中期, 我国处于新民主主义发展阶段或由新民主主义向社会主义过渡的阶段, 五种经济成分并存。新中国成立之初曾设想这一阶段可能延续十几年。但是不久就出现急于过渡的想法和做法, 这反映在对过渡时期基本经济规律的讨论中, 主张社会主义基本经济规律就是我国过渡时期的基本经济规律的观点逐渐占了上风, 得到较多有影响的经济学家的支持, 成为主流的观点。现在看来, 那时我们过渡的步子有些过快、要求过急, 带来不少后遗症。如果过渡的时间长一些, 社会主义改造的步子迈得稳一些, 可能更有利于我国社会经济的发展。
第四, 为以后有关问题的讨论打下初步的基础。基本经济规律主要回答的是社会生产的目的问题。这次讨论, 为以后的讨论包括20世纪60年代关于社会主义基本经济规律的研究和讨论, 粉碎“四人帮”后不久关于社会主义社会生产目的问题的讨论, 进入21世纪后关于怎样实现“以人为本”的发展的讨论, 提供了不少有价值的见解和材料, 在某种程度上可以说后面的几次研讨, 是对20世纪50年代初中期关于我国过渡时期基本经济规律问题讨论的继续和深化发展。
（执笔人：张卓元，中国社会科学院经济研究所研究员）