第五节语用学的定义

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莫里斯最早是从符号学的角度来定义的。随着语用学研究的深入，对语用学的理解也在不断深入。不同的学者对语用学有不同的理解，直到现在还没有统一的定义。

下面我们综合学者们有代表性的观点：语境说，使用说，综合说。

一语境说

语用学是对依赖语境的意义的研究，是利用语境来推断意义的语言学分支学科。语境是语用学研究的基础，它和言语行为的相互作用构成语用学的中心内容。语境与言语活动的参与者、言语行为，尤其与正确理解会话含义有着密切联系。

二使用说

语用学是研究语言的使用。语用学研究在特定情景中的特定话语，特别是研究在不同的语言交际环境下如何理解语言和运用语言。语用学研究的是语言选择背后的机制与动机以及这个机制和动机所具有的和企图获得的后果与影响。如果研究中明确涉及讲话者，或语言使用者，便是语用学的领域。

三综合说

语用学研究由社会各种条件所决定的人类交际中的语言使用。具体来说，分为微观语用学和宏观语用学，微观语用学包括蕴含理论、语用原则、言语行为理论、会话分析等；宏观语用学包括元语用学、语用行为、文学语用学、跨文化语用学、社会语用学等。语用学指的是复杂的语言行为，语用学把语言现象与应用联系起来，以行为的形式对其从认知、社会、文化等方面进行的综合研究。语言的使用过程就是选择语言的过程。之所以能够在使用过程中进行选择，是因为语言具有可变性、协商性和适应性的性质。

综合以上的观点，我们可以把语用学看作研究在一定语境中的语言的意义，典型的研究课题包括指示、预设、语境、言语行为等。

第五节 语用学的定义

第五节语用学的定义